12.12-2/8 2026
Lugupeetud rektor
Eesti Hariduse Kvaliteediagentuur viis eelmisel aastal läbi uuringu, mille eesmärk oli kaardistada HAKA
tegevuste seisukohast oluliste partnerorganisatsioonide hinnangud meie senisele tegevusele ning
ootused edasise osas. Uuring kattis kõiki HAKA tegevusvaldkondi - kõrghariduse kõrval ka
kutseharidust, täienduskoolitust ja üldharidust. Uuringu täistekstiga on võimalik tutvuda HAKA
kodulehel. Siinkohal mainin kahte peamist järeldust, mis seostusid kõikide valdkondadega: 1)
kvaliteedihindamine peab olema selgelt õppeasutuse arengut toetav, mitte kontrolliv; 2)
kvaliteedihindamise kõrval võiks HAKA süsteemsemalt tegeleda parima rahvusvahelise praktika
maaletoomise, üksteiselt õppimise võimaluste loomise jt õpisündmuste korraldamisega, mis
võimaldaks tagajärgedega tegelemise asemel probleeme ennetada.
Võtsime need kaks ootust oma lähiaastate prioriteediks ning sooviksime arutada kõikide kõrgkoolide
juhtkondadega, mil määral uus institutsionaalse akrediteerimise mudel ning kavandatavad
arendustegevused vastavad kõrgkoolide ootustele. Seega loodame, et leiame 2026. aasta jooksul
(eelistatult kevad-suvel) kohtumiseks iga kõrgkooli rektoraadiga kuni 1,5 tundi, et pidada nõu
järgmistel teemadel:
1) Uus institutsionaalse akrediteerimise mudel: Kõrghariduses rakendus 2026. aastast uus
kõrgkooli institutsionaalse akrediteerimise mudel, mille loomisel pidas kõrgkoolide ja
üliõpilaste esindajatest koosnev töörühm muuhulgas silmas vajadust keskenduda kõrgkooli
arengu toetamisele ning minimeerida vastavushindamise aspekti. Esimestena on uut tüüpi
akrediteerimist läbimas Sisekaitseakadeemia ning Tallinna Tervishoiu Kõrgkool ja Tartu
Tervishoiu Kõrgkool.
Tunneme HAKA poolt huvi, kuidas uus mudel on kõrgkoolides vastu võetud, millised on
murekohad ning mida saaksime selles osas koostöös või ka HAKA poolt teha.
Võimalikud aruteluteemad oleksid meie poolt järgmised:
• Kas ja kuidas on akrediteerimismudeli kvaliteedikriteeriumid kõrgkoolis rakendunud? Kas
on kriteeriume, mille seos kõrgkooli tegevuste ja arengutega võib jääda formaalsuseks?
• Kuidas tagada seda, et kvaliteedikriteeriumites kirjeldatud ootused oleksid loomulik osa
kõrgkooli enda regulaarse sisehindamise ja arengu kavandamise protsessist, mitte pelgalt
välishindamise vahend?
2) Kvaliteediakadeemia jm arendustegevused: Paralleelselt oleme käivitamas tõukefondide
(KVARA) rahastamisel arendustegevusi eesmärgiga toetada kõrgkoole kvaliteedijuhtimise
alase kompetentsi arendamisel ning kvaliteedikultuuri edendamisel. Kavandame HAKA
kvaliteediakadeemia raames programme erinevatele sihtrühmadele:
õppekava/programmijuhid, protsesside juhid (kvaliteedijuhid jt sisemise kvaliteedijuhtimise
süsteemi haldajad/hoidjad) ja kõrgkoolide juhtkonnad. Soovime teiega arutada järgmistel
teemadel:
• Millist tuge vajab tänane kõrgkooli tippjuht, et edendada kvaliteedikultuuri oma
organisatsioonis?
• Kas ja kuidas oleks tippjuhtidel võimalik oma kvaliteedijuhtimise ja kvaliteedikultuuri alast
kompetentsi tõukefondide toel kasvatada? Millised ootused on selles vallas HAKAle?
3) Pakume välja ka kolmanda teema, mis on seotud KVARA tegevuste jätkusuutlikkusega pärast
programmi perioodi lõppu. Eelikõige huvitab meid teie hinnang erinevate programmi raames
loodud võrgustike jätkusuutlikkusele:
• KVARA raames on moodustatud haridustehnoloogide võrgustik, kvaliteedijuhtide
võrgustik, õppe arendajate töörühma baasil on kavas kujundada õppe arendajate
võrgustik. Nende võrgustike tegevusi toetab praegu KVARA. Kas programmiperioodi lõpus
näete vajadust nende jätkamiseks sel määral, et toetada nende tegevust kõrgkooli
vahenditest?
• E-kursuse kvaliteedimärgi protsess on hetkel pandud pausile. Kas selle taaskäivitamine
oleks teie hinnangul vajalik? Millised on kõrgkooli sihiseaded digiõppe kvaliteedi osas ning
kas/kuidas saaks HAKA oma tegevustega panustada?
Loomulikult oleme avatud ka teistele aruteluteemadele, aga fookusesse võtaksime eelnimetatud.
Loodame, et leiate juhtkonnaga umbes poolteist tundi aega, et meiega kohtuda ning nendel teemadel
rääkida.
Kui olete ettepanekuga nõus, siis palun andke märku, kellega võiksime kohtumise aja kokkuleppimise
osas edasi suhelda. HAKA poolel on kontaktisik valdkonnajuht Liia Lauri
[email protected]
Lugupidamisega
Heli Mattisen
HAKA juhataja
Saatja: "Liia Lauri - HARNO" <
[email protected]>
Saaja: "Kaitseväe Akadeemia" <
[email protected]>
Teema: Kohtumine HAKAga
Kuupäev: 2026-03-05 11:54
Lugupeetud rektor
Saadan Teile HAKA juhataja Heli Mattiseni kirja koos ettepanekuga kohtumiseks.
Jääme Teie vastust ootama.
Lugupidamisega
Liia Lauri
Liia Lauri, PhD
Kõrghariduse valdkonnajuht
Eesti Hariduse Kvaliteediagentuur - HAKA
Estonian Quality Agency for Education
Tammsaare tee 47
+37256651709