Kiri

Kultuuriministeerium 17.04.2024 nr 4-2.5/2024/2-2 [email protected] Eesti keele majade 2024. aasta tegevuskava esitamine Vastavalt riigieelarvelise tegevustoetuse kasutamise lepingu nr 7-1/268 (19.03.2024) p 3.3. saadame Integratsiooni Sihtasutuse eesti keele maja 2024. aasta tegevuskava koos seletuskirjaga. Lugupidamisega (allkirjastatud digitaalselt) Dmitri Moskovtsev juhataja Lisa 1. Eesti keele majade tegevuskava_2024_seletuskiri Linda 2 Telefon 659 9021 Registrikood 90000788 20309, Narva E-post [email protected] http://www.integratsioon.ee  Eesti keele maja tegevuskava 2024 Alates jaanuarist 2024 on eesti keele majad Narvas ja Tallinnas Integratsiooni Sihtasutuse üks struktuuriüksus, mida juhib eesti keele maja üksuse juht. Sihtrühmale tagatakse tulemuslik ja mitmekesine eesti keele õpe aktiivõppe meetodite abil, kus kesksel kohal on õppijate suhtluskeele oskuse arendamine ning eesti keeles rääkimist toetava keskkonna loomine. Lisaks kursustele pakutakse rikkalikku valikut keeleõpet toetavaid tegevusi nii Harjumaal, Ida-Virumaal kui ka teistes piirkondades soodustades kultuurikokkupuuteid, suhtluspraktikat ning õppijate omavaheliste kontaktide teket. 2024. aastal soovime jätkata partnervõrgustiku laiendamist tehes veelgi tihedamat koostööd sihtrühma jaoks oluliste asutustega (kohalikud omavalitsused, keele- ja kultuuriasutused, rahvuskultuuride esindused). Lisaks pakutakse mitmed teenused ka e- teenustena, mis võimaldab inimestel osaleda eesti keele maja pakutavatel teenustel olenemata elukohast. Eesti keele majas: ● on personaalne nõustamisteenus eesti keele õppijate toetatamiseks, julgustatamiseks ning sobivaimate keeleõppeviiside välja selgitamiseks ● on mitmekesised eesti keele õppimise ja praktiseerimise võimalused sh erikursused ● on kasutusel kaasaegne ning sihtrühma vajadusi arvestav iseteenindus- ja kliendihaldussüsteem, mis võimaldab teenuste ja kliendisuhtluse professionaalsust tõsta ● on professionaalsed laia silmaringiga õpetajad, kes kujundavad positiivset suhtumist Eesti ühiskonda ühistegevuste läbiviimise kaudu ● tegeletakse keele ja kultuuri õppimist soodustavate projektidega nagu tandemkoor, aianduse eriprojekt Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja Nõustamine Personaalne Aasta 2024 Eesti keele maja (edaspidi EKM) Nõustamise käigus kaardistatud info 9000 kontakt- ja Olga keelenõustamine vältel külastajatel on võimalik läbida koondub iseteenindus- ja virtuaalnõustamist Žukova, läbivalt personaalne keeleõppe nõustamine, kliendihaldussüsteemi ning on aluseks aastas (sh telefoni ja Anna mille käigus nõustajad kaardistavad õppegruppide komplekteerimisel ning e-posti teel) Farafonova inimese soovid, vajadused ja eelneva kliendile sobivate teenuste pakkumisel. 3500 unikaalset isikut keeleõppe kogemuse, aitavad Gruppide moodustamisel arvestatakse on läbinud täpsustada keeletaset. Saadud võimalusel nii õppijate eelistusi kursuse personaalse andmetest lähtudes aidatakse kliendil kellaaja, taseme, asukoha jm aspektide osas. nõustamise, nendest leida endale sobivaim lahendus keele Gruppide moodustamisel püütakse enamik nõustamisi õppimiseks: keelekursused, kujundada eri rahvustest koosnevad grupid, toimub e-kanalites. keelekohvikud, EKM üritustel eesmärgiga juba klassiruumis kogeda Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja osalemine, iseseisvalt õppimine ja erinevate kultuuride kokkupuutepunkte teistes programmides osalemine. lisaks eesti kultuurile ja keelele. ca 150 inimest Tallinna EKMi nõustajad pakuvad kord nädalas nõustamist ka Eesti Aitame kaasa Eestist positiivse pildi Rahvusvahelises majas, nõustades loomisele, aidates uutel tulijatel sisse elada. Eestisse tööle tulnud Värskelt Eestisse saabunud spetsialistid uussisserändajatest spetsialiste. saavad meilt põhjaliku info, mis lihtsustab nende Eestisse tööle või elama asumise ja Nõustamisprotsessi toetamiseks kohanemise protsessi. uuendatakse vajaduspõhiselt nõustamisalaseid materjale. Vajaduspõhiselt täiendame, uuendame nõustamisalaseid trükiseid. Klientide mugavamaks teenindamiseks ning nõustamisprotsessi toetamiseks ja keeleõppekorralduse sujuvamaks Iseteenindus- ja kliendihaldussüsteemi muutmiseks on kasutusel iseteenindus- arendamise tulemusel kasvab ja kliendihaldussüsteem, mille kasutajamugavus. Luuakse täiendavaid kasutajamugavuse suurendamiseks funktsionaalsusi, näiteks aruandluse moodul, arendatakse edasi täiendavat teenuseosutaja moodul jms. Teenuste funktsionaalsust. haldamine ja pakkumine koondub üha suuremas osas iseteenindus- ja kliendihaldussüsteemi, aitab strateegiliselt planeerida tegevusi. Lisaks võimaldab süsteem nii sihtasutuse töötajal pakkuda kliendile sobivaid keeleõppevõimalusi kui kliendil iseseisvalt leida huvi pakkuvaid tegevusi ja registreeruda kursustele või 2 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja toetavatele tegevustele. Keeleõpe Eesti keele Aastal Keelekursused algavad kaks korda EKMis töötab 17 eesti keele õpetajat (8 1000 õppijat aastas Anna kursused (EKM 2024 aastas – septembris ja veebruaris, kuid Tallinnas ja 9 Narvas), kes kasutavad Farafonova, õpetajad) läbivalt olenevalt sihtrühma vajadusest ja aktiivõppe meetodeid, mis soodustavad Pille võimalustest, avame keelegruppe või keele õppimist ning aitavad õppijatel Veisserik spetsiifilise suunitlusega (nt teatud keelebarjääri ületada. osaoskuse harjutamisele keskendunud) rühmi ka vahepealsel ajal. Piloteeritakse uut lähenemist Õpetajad lähtuvad oma töös 2020. a õppemahtude osas, kus A1 kestab 100 kinnitatud dokumendist „Hea tava tundi, A2 – 150 tundi, B1 tase on täiskasvanutele eesti keele õpetamisel“ ning jaotatud B1.1 kestusega 120 tundi ja TÜ koostatud koolitusprogrammis läbitud B1.2 kestusega 130 tundi. Igal õpetajal metoodilistest alustest. Juba mitmendat on keskmiselt 2-3 õppegruppi aastat tegutsevad õpetajad on uusi semestris. Kursused võivad olla erineva metoodilisi võtteid omandanud TÜ intensiivsusega (2 akadeemilist tundi võrgustikukoolituselt. Iga kursus sisaldab korraga kuni 4 akadeemilist tundi vähemalt ühte üritust vms (nt hooajamäng, korraga) ja vormiga (kontakttunnid või muuseumikülastus või õppereis). veebitunnid). Tunnid toimuvad reeglina kaks korda nädalas. Eesti keele majas pakutakse lisaks eri Õppijad on rahul pakutud keeleõppevormi ja 3 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja tasemete kursustele erinevate keskkonnaga, mis aitab neil arendada eesti osaoskuste arendamise erikursuseid keele oskust järgmisele tasemele, olla (hääldus-, lugemis-, kirjutamis-, julgemad suhtlejad ja õppijate aktiivsus meedia-, väitlus- ning digikultuuri- ühiskonnaelus kasvab. kursus). Erikursuste eesmärk on täiendada teadmisi keele osaoskustes selleks, et tõsta inimeste suhtluspädevust. Eesti keele kursu- Jaanuar - Eesti keele A1–B1.2-tasemel kursused Tänu neile kursustele saab pakkuda 432 õppekohta (A1- Jana Tondi, sed (eesti keeles) detsember viivad läbi keeleõppeteenust osutavad keeleõppe võimalusi suuremale arvule B1.2-tasemel). keeleõppe täiskasvanutele 2024 firmad (2023. a detsembris läbiviidud inimestele. valdkonna- (RH viitenumber riigihange). Eesti keele A1-tasemel juht 272405) kursuse maht on 100 akadeemilist tun- di, A2-tasemel kursuse maht on 150 akadeemilist tundi, B1.1-tasemel kur- suse maht 120 akadeemilist tundi ja B1.2-tasemel kursuse maht 130 aka- deemilist tundi. Eesti keele kursu- Aprill- Eesti keele A1-B1.2 tasemel kursused 944 õppekohta sed (eesti keeles) detsember (eesti keeles) täiskasvanutele 59 õppe- (A1-B1.2-tasemel). täiskasvanutele 2024 rühmas sügis-talv perioodil pakkumi- seks sihtrühmale otsime riigihankega 4 lepingupartnerit. Veebruaris avame taotlusvooru. Kuni Keeleõpe noorte- Noorte keeleoskus paraneb ja perede vahel Jaanuar- 2-nädalane keeleõpe noortele eesti 200 noort le tekivad koos kogetu põhjal head suhted, detsember peredes toimub perioodil aprill- (pereõpe) mille hoidmist jätkatakse ka pärast 2024 september. Pereõppes osaleb 200 noort. 4 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja Keeleõpe eestikeelses peres annab koosoldud aega. koolinoortele väga hea keelepraktika kõrval ka võimaluse kogeda teistsugust elukorraldust. Peredes ühiselt tavalisest pereelust osa saades kasvab julgus ja oskus kasutada riigikeelt igapäevastes olukordades - areneb nn suhtluskeel. Keeleõpet toetavad tegevused Avatud ürituste Aastal Õppeaasta jooksul viivad EKMi EKM tegevused on kättesaadavad ka neile, 3500 osalemist/ aastas Anna läbiviimine 2024 õpetajad, eestvedajad ja partnerid läbi kes elavad väljaspool Narvat ja Tallinna (nt Farafonova erinevate läbivalt üritusi, mis on avatud kõikidele, kes Sillamäe, Jõhvi ja Kohtla-Järve, Kiviõli, metoodikate abil soovivad osa võtta mitmekesistest Paldiski, Klooga, Rummu jne). keeleõppe võimalustest. Ürituste valik Tänu regulaarselt toimuvatele avatud on lai, näiteks: üritustele üle Eesti, saavad EKMid pakkuda ● Mängudeõhtud Jõhvis keelepraktiseerimise võimalusi nendele, kes ● Mokalaat sel hooajal ei pääsenud kursustele või ● Suhtlusklubi Sillamäel soovib aktiivselt praktiseerida kursusel ● Tandemkoori kohtumised saadud teadmisi. ● Sarjad “Tallinna linnaruumi Nii püsib inimeste huvi keeleõppe vastu, avastamas”, “Muuseumireeded” neil avaneb võimalus leida uusi tuttavaid ● Laulukolmapäevad inimeste hulgast, kes on pühendunud eesti ● Talgupäevad ja metsamäng keele oskuse tõstmisele ning nad saavad õppida ja areneda mitteformaalses keskkonnas. 5 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja Suvel, mil regulaarseid kursusi ei Sihtrühmale pakutakse alternatiivseid u 40 inimest toimu, on huvilistel võimalus osaleda tegevusi, mis aitavad neil laiendada eesti erinevates keeleõpet toetavates keele kasutamise võimalusi mitmekesiste tegevustes. 2024. a suvel on soovijatel tegevuste kaudu ja looduskaunis võimalik osaleda EKM korraldatavates keskkonnas. Kasvab sihtrühma teadlikkus loomingulistes tegevustes. eesti kultuuri ja keele mitmekesisusest, mis tugevdab inimeste sidusust Eestiga. Eesti keele maja on algatanud projekti Projekti eesmärk on võimaldada osalejatel „Aiahaldjate kevadkool“ koostöös väljendada end läbi maastikuala Hiiumaa Ametikooli koolitajatega. kujundamise ning luua kogukonnaaed. Projekt kutsub omandama uusi teadmisi Projekti oodatud tulemuseks on eesti keeles ja linnaruumi maastikuala kogukonnaaiad Narva linnas, mis kujundamises ja haljastamises. loodetavasti annab inspiratsiooni Narva elanikele panustada oma linnaruumi arendamisse. EKMi Aastal EKMi juures tegutseb nõukoda, mille EKMi nõukoja liikmed omavad ülevaadet ja 18 liiget (Tallinn 9 + Anna koostöövõrgustiku 2024 eesmärk on sisulise toe pakkumine annavad tagasisidet keelemajas toimuvale. Narva 9). Farafonova tugevdamine läbivalt EKMi üksuse juhile. Loodud professionaalne võrgustik toetab Kohtumised toimuvad üksteise tegevusi ja hoiab kõik osalised 1 kord aastas ühtses inforuumis. Toimuvad ka keelemaja ühised Eesti keele maja meeskonnad tunnevad Eesti keele majas on õppepäevad-inspiratsioonikoolitused. ühtekuulustunnet ja on hästi hoitud ja 28 inimest motiveeritud. 6 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja Eesti keele maja Aastal 2024. a jätkavad oma tööd EKMi Uute eesti keele õppimise ja praktiseerimise Ca 320 inimest ühe Anna esinduste loomine 2024 esindused Lääne-Harju ja Lüganuse võimaluste loomine tõstab inimeste esinduse piirkonnas Farafonova ja tegevuste läbivalt vallas. Kohapeal töötavad EKMi konkurentsivõimekust tööturul, aitab neil laiendamine piirkondlikud koordinaatorid, kelle aktiivsemalt osaleda ühiskonna elus ning ülesandeks on kaardistada piirkonna tunda ennast selle osana. elanike vajadusi ja pakkuda sobivaid Samuti aitavad tegevused kujundada lahendusi. positiivset suhtumist nii riigikeele kui Pakume eesti keele ja kultuuri tundmist riigivõimu suhtes. Tegevused aitavad toetavaid tegevusi ning personaalset kujundada eesti keele maja mainet ja nõustamist, et kohalikud inimesed avaldavad olulist piirkondlikku mõju. tunneksid rohkem hoolivust ning riigi abikätt eesti keele õppimisel ning tõstaksid teadlikust pakutavatest teenustest. Kodanikupäeva November 40 küsimusega eestikeelne Iga viktoriinis osaleja omandab uusi 4 500 osalejat Liilika viktoriini 2024 internetipõhine kodanikupäeva teadmisi Eesti ühiskonna kohta. Inimesed Raudhein koostamine ja viktoriin aitab pöörata tähelepanu tunnevad ennast Eesti ühiskonna aktiivsete läbiviimine huvitavatele sündmustele ja uusimatele liikmetena. arengutele Eestis ja meie riigi lähiajaloole. Küsimustikus kajastuvad sündmused ja Tekib huvi Eestis toimuvast rohkem teada tegevused, mis aitavad märgata saada. muudatusi ühiskonna toimimises. Iga viktoriinis osaleja saab soovi korral e- 7 Tegevus Tähtaeg Kirjeldus Tulemus Indikaator Vastutaja kirja viktoriini tulemustega. EKMi töötajate Jaanuar – Metoodilised koolitused õpetajatele. EKMi õpetajad korraldavad oma 17 õpetajat Anna professionaalsuse detsember EKMi õpetajad jagavad kogemust. kolleegidele metoodikapäeva, kus jagavad Farafonova tõstmine 2024 kogemust ja keeleõpemeetodeid, mida nad kasutavad oma töös. 8