dokumendiregister.ee
Sissetulev kiriAvalik

Pöördumine

Kultuuriministeerium · 7. august 2023
Viit
11-2/1153-1
Registreeritud
7. august 2023
Dokumendi liik
Sissetulev kiri
Adressaat
Haridus- ja Teadusministeerium
Saabumis/saatmisviis
DVK
Funktsioon
11 Lõimumispoliitika kavandamine ja rakendamine
Sari
11-2 Kirjavahetus kultuurilise mitmekesisuse ning lõimumispoliitika kavandamise ning rakendamise küsimustes
Toimik
11-2/2023 Kirjavahetus kultuurilise mitmekesisuse ning lõimumispoliitika kavandamise ning rakendamise küsimustes
Vastutaja
Eda Silberg
Lahendamise tähtaeg
6. september 2023

Failid

Sisu (failidest)

Kultuuriministeerium, Majandus- ja 4.08.2023 nr 12-1/23/3483 Kommunikatsiooniministeerium Pöördumine Austatud ministrid Eesti keelest erineva emakeelega täiskasvanutele korraldavad hetkel keeleõpet Haridus- ja Teadusministeerium, Kultuuriministeerium, Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium, Justiitsministeerium ja nende haldusalade asutused (eelkõige Integratsiooni Sihtasutus ja Töötukassa). Samas on Riigikontroll oma 2019. a auditis (https://www.riigikontroll.ee/tabid/206/Audit/2484/language/et-EE/Default.aspx) keskse hinnanguna välja toonud, et just teenuste killustatus on peamine takistus valdkonna kitsaskohtade lahendamisel. Sellega seoses teen ettepaneku kohtuda, et arutada täiskasvanute eesti keele õppe korraldusega seotud küsimusi, sh teenuste pakkumist, nende kvaliteeti ja tulemuslikkust, sihtrühmi, rahastamist ning juhtimist. Kohtumise oodatud tulemuseks on valdkonna korrastamisprotsessi käivitamine ning vastavad kokkulepped. Kohtumine leiab aset Haridus- ja Teadusministeeriumi Tallinna esindushoones (Tõnismägi 5a) 10. augustil kl 8.15. Kohtumisele on oodatud ka valdkonnaga tegelev(ad) ametnik(ud) teie ministeeriumist. Kirjale järgneb eraldi kalendrikutse. Lugupidamisega (allkirjastatud digitaalselt) Kristina Kallas minister Andero Adamson 735 0225 [email protected] Munga 18/ 50088 Tartu/ 735 0222/ [email protected]/ www.hm.ee/ Registrikood 70000740
Allikas: Kultuuriministeerium dokumendiregister →