Tallinna Tehnikaülikool · 13. detsember 2023
Sisu (failidest)
OTSUS
Tallinn 12.12.2023 nr 48
Infotehnoloogia teaduskonna magistriõppe
õppekava IVDM24 E-riigi tehnoloogiad ja
teenused kinnitamine
Tuginedes Tallinna Tehnikaülikooli põhikirja § 9 lõikele 5
senat OTSUSTAB:
1. Kinnitada infotehnoloogia teaduskonna magistriõppe õppekava IVDM24 E-riigi tehnoloogiad ja
teenused (ingl k E-Governance Technologies and Services) õppekavagruppi informaatika ja
infotehnoloogia (lisatud).
2. Õppekava rakendub 2024/2025. õppeaastast.
3. Otsus jõustub allkirjastmisel.
(allkirjastatud digitaalselt)
(allkirjastatud digitaalselt)
Tiit Land
rektor Paula Petriina Ahonen-Rumm
senati sekretär
KINNITATUD
Tallinna Tehnikaülikooli senati 12.12.2023
otsusega nr 48
IVDM24/24 versioon
Õppekava kood EHISes
Õppekava kood TalTechis IVDM24
Õppekava nimetus E-riigi tehnoloogiad ja teenused
Õppekava nimetus inglise E-Governance Technologies and Services
keeles
Õppevaldkond informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppesuund informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppekavagrupp informaatika ja infotehnoloogia
Õppekavarühm informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogia
interdistsiplinaarne õppekavarühm
Kõrgharidustaseme õpe magistriõpe
Õppevorm(id) sessioonõpe
Õppekeel inglise keel
Õpiväljundite saavutamiseks
vajalikud teised keeled
Õppekava maht (EAP) 60
Õppe nominaalkestus 2 semestrit
Õppekava esmane
registreerimine
Õppeasutuses õppekava 06.10.2023
versiooni kinnitamise kuupäev
Versioon kehtib alates 2024/2025
Õppe alustamise tingimused Magistrikraad või sellele vastav kvalifikatsioon või kõrgharidus
nominaalmahuga vähemalt 240 EAP VÕI kõrgharidus ja vähemalt 5
a digiriigi arendustega seotud töökogemust. Vastavalt TalTech'i
vastuvõtueeskirjale.
Õppekava peaeriala (või Peaeriala: E-riigi tehnoloogiad ja teenused
erialad) ja nende maht (EAP Üldõpe 6/0
kohustuslik/valik) Põhiõpe 6/6
Eriõpe / peaeriala 24/12
Vabaõpe 0/6
Kõrvaleriala(d) -
Õppekava eesmärgid Õppekava valmistab ette avaliku sektori juhte, liidreid ja
spetsialiste, kes tunnevad digiriigi arendamise ja
teenuste/protsesside (ümber)disainimise valdkonda, valdavad
digimuutustega seotud õigusraamistikku ja tunnevad
enamkasutatavaid tehnoloogiaid digiteenuste arendamiseks.
Lõpetanud tunnevad digiriigi aluskomponente ja teavad selle
raamistikku, oskavad juhtida infosüsteemide ja tarkvara arendusega
seotud põhiaspekte ning suudavad vedada organisatsiooni
muutuste juhtimisega seotud samme.
2
Õppekava eesmärk on:
1) valmistada ette spetsialiste, kes valdavad asutuste infotööd,
suudavad analüüsida, modelleerida ja digitaliseerida erinevaid
teenuseid ning protsesse rakendamaks digiriigi toimimise
põhimõtteid ja pakuvad innovaatilisi infotehnoloogilisi lahendusi
erinevate teenuste kaasajastamiseks;
2) anda süsteemne ülevaade digiriigi toimimise põhimõistetest,
koosvõimest ja valdkonna aktuaalsetest probleemidest;
3) anda ülevaade vajalikest teadmistest ja oskustest digiriigi
ülesehitamisest ning sellega seotud arenduste juhtimiseks, sh
õigusraamistikust, millega digiteenuste arendamisel arvestada
tuleb;
4) luua arusaam ühiskonna eri huvigruppide rollist e-riigi
tehnoloogiatele üleminekul ja üleminekut tagavatest poliitikatest
ning tegevustest;
5) arendada üliõpilaste võimekust viia läbi iseseisvat uurimistööd,
sh projekte, samuti tegutsemiseks oma ala spetsialisti ja
arendajana, sh rahvusvaheliselt;
6) arendada otsustamisjulgust ja vastutustunnet oma erialase
tegevuse tagajärgede eest digitaalsete muutuste juhtimisel riigis;
7) parendada meeskonnatöö oskusi.
Õppekava õpiväljundid Õppekava lõpetanu:
- omab süsteemset ülevaadet info- ja
kommunikatsioonitehnoloogia (edaspidi IKT) ning avaliku halduse
seotusest ning eriala põhimõistetest, teoreetilistest printsiipidest ja
uurimismeetoditest;
- oskab analüüsida, modelleerida, projekteerida ja rakendada IT
lahendusi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ning uute
lahenduste väljatöötamisel digiteenustele üleminekul;
- oskab sünteesida avaliku sektori kui organisatsiooni infotöö
toimimist, hinnata infotehnoloogia rolli haldusprotsessides ja
suudab teha otsustusi asutuse protsesside kaasajastamisel ning
digiteenustele üleminekul;
- omab ülevaadet erinevatest arendusmetoodikatest digiteenustele
üleminekul ja on võimeline analüüsima rakendatud uuenduste
tõhusust;
- oskab analüüsida innovatsiooni ja digiriigi seost ning on teadlik
tehnoloogia rolli ja tähenduse eetilistest aspektidest innovatsiooni
arendamisel ja digitaalsetele teenustele üleminekul;
- oskab hinnata demokraatlikke põhiväärtusi ja inimõigusi,
analüüsida osalusdemokraatiale üleminekut ning leida seosed
teenuskeskse mõtlemisega;
- on valmis tööks erialast kvalifikatsiooni nõudval tegevusalal,
vajadusel teadus-või arendustegevuse valdkonnas, näidates
seejuures algatusvõimet, vastutustunnet, juhtimis- ja
meeskonnatööoskusi ning on võimeline omandatud teadmisi
õpetades ja juhendades edasi andma, hinnates oma tegevust
kriitiliselt;
- on oma emakeeles ja oma erialal olulises võõrkeeles võimeline
erialaga seonduvaid probleeme, järeldusi ja nende aluseks olevaid
teooriaid suuliselt ja kirjalikult esitama ja argumenteerima ning
osalema nii erialaspetsialistide kui ka erialaväliste inimeste
sellekohastes aruteludes.
3
Lõpetamisel saadud diplomi Tehnikateaduse magister
või akadeemilis(t)e kraadi(de)
nimetused
Lõpetamisel väljastatavad Diplom ja akadeemiline õiend
dokumendid
Õppekava lõpetamise Õppekava täitmine nõutud mahus ja magistrieksami sooritamine;
tingimused cum laude diplomi saamiseks peab olema magistrieksam sooritatud
hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures
arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid.
ÕPPEKAVA MOODULID, NENDE EESMÄRGID JA ÕPIVÄLJUNDID
Mooduli nimetus: Üldõpe Maht: 6/0 EAP
Eesmärgid Mooduli eesmärk on luua eeldused eriala mõistmise ja põhimõtete omandamiseks
ning anda vajalikud oskused ja teadmised IKT (Info ja
kommunikatsioonitehnoloogia, edaspidi IKT) rakendamisest avalikus sektoris.
Moodul annab baasteadmised digiriigi olemusest ning sellega seotud
haldusprotsessidest ja tehnoloogia kaasamisest läbi innovatsiooni ja teenuste
digitaliseerimise, samuti koosvõimest ning sellega seotud andmevahetusest.
Õpiväljundid Mooduli läbinud üliõpilane:
- omab ülevaadet infoühiskonna ja digiriigi alustest ning ülesehitusest;
- oskab infoühiskonna põhimõtetest lähtuvalt analüüsida digiriigi ülemineku
strateegiaid ja planeerida digiriigi eri vaadete rakendamist;
- võrdleb ja vastandab erinevaid e-lahendusi avalikus sektoris ning sellega seotud
kontekstis;
- oskab sünteesida interdistsiplinaarset lähenemist e-valitsemisele üleminekul,
luues tervikpildi riigi toimimismudelist;
- oskab analüüsida Eesti ja teiste riikide infoühiskonnaga seotud printsiipe ning
suudab seostada poliitikaid, strateegiad ja infotehnoloogiat kui ühte tervikut;
- tunneb IKT ajalugu, seoseid riiklike süsteemidega ja tulevikusuundumusi;
- suudab analüüsida, miks on arengupoliitikad esile kerkinud, kõrvale tõrjutud ja
taas päevakorda tõusnud
Õppeained
Kood Õppeaine nimetus Maht EAP K/V
ITE4110 Infoühiskonna kontseptsioonid ja põhimõtted 6 K
Valiku põhimõtted:
Kohustuslikud ained: 6 EAP
Valikaineid valida vähemalt: 0 EAP
Mooduli nimetus: Põhiõpe Maht: 6/6 EAP
Eesmärgid Mooduli eesmärk on õpetada teenuspõhist lähenemist tehnoloogilisest ja
organisatsioonilisest aspektist, mis on seotud digiriigi arendamise ja rakendamise
küsimustega. Samuti võimaldada mõista e-valitsemisele üleminekuga seotud
tegevusi, nagu digitaalsete teenustele ülemineku planeerimine, selle analüüs,
teenuste koosloome ja teenuste rakendamine. Moodul annab baasteadmised
avaliku halduse üleminekufaasidest haldusprotsesside digitaliseerimisel,
tehnoloogia kaasamisest läbi innovatsiooni rakendamise ning kuidas kasutada
optimaalselt andmeid IT lahenduste rakendamisel.
Õpiväljundid Mooduli läbinud üliõpilane:
- rakendab tõhusalt digitaalsetele teenustele ülemineku metoodikat ja oskab
rakendada teenuskeskset lähenemist;
- rakendab teenuste digitaliseerimisel ettevõtluse komponente ja oskab luua
vajaliku ärimudeli teenuste digitaliseerimise ning parema rakendamise kontekstis;
4
- valdab avaliku sektori ja sellega seotud arendustegevuste põhiprobleeme
digiajastu valitsemisel ning on ettevõtlik nende probleemide lahendamisel;
- oskab suurest süsteemist (nt organisatsioon ja seotud infosüsteemid) tervikpilti
luua ja seda ettevõtte äriarhitektuuri vaates struktuurselt esitada;
- tunneb e-valitsemise ja e-teenuste turundamise printsiipe ning meetodeid ja
hindab kriitiliselt oma teadmisi ning oskusi e-teenustele ülemineku valdkonnas;
- oskab analüüsida ja valida sobivat küpsusmudelit konkreetse riigi kontekstis e-
valitsemisele üleminekul;
- omab põhiteadmisi innovatsiooni olemusest ja innovatsiooni liikidest ning oskab
välja tuua peamised aspektid tehnoloogia rollist ja tähendusest innovatsiooni
arendamisel.
Õppeained
Kood Õppeaine nimetus Maht EAP K/V
ITE4230 Avaliku sektori teenuste disain ja rakendamine 6 K
ITE4220 Ettevõtte äriarhitektuur ja BPM 6 V
ITE4330 Ettevõtlusprojekt 6 V
ITE4601 Andmeteaduse alused 6 V
MNA5420 Innovatsioonivõimekuste arendamine avalikus sektoris 6 V
MNE5230 Digiajastu valitsemine 6 V
Valiku põhimõtted:
Kohustuslikud ained: 6 EAP
Valikaineid valida vähemalt: 6 EAP
Mooduli nimetus: E-riigi tehnoloogiad ja teenused Maht: 6/12 EAP
Eesmärgid Mooduli eesmärk on anda ülevaade vajalikust õigusraamistikust digiriigi
ülesehitamisel ja õpetada peamisi õigusakte, mis on digitaalsete teenuste
rakendamiseks vajalikud, sh digitaalsete andmete hilisemal säilitamisel. Moodul
käsitleb ka demokraatlikke põhiväärtusi ja õpetab teenuskeskse mõtlemise
rakendamist riigi ning kodanike vahel ja vajalikke küberturvalisuse norme, mis on
olulised infoühiskonna ülesehitamisel.
Õpiväljundid Mooduli läbinud üliõpilane:
- analüüsib ja seostab avalikku haldust ning IKT-d, lähtudes EL-i direktiividest,
poliitikatest ja õigusloome rakendamisest;
- oskab arutada digiriigi arendustega seotud õiguslikke küsimusi rahvusvahelise ja
võrdleva õiguse kontekstis;
- mõistab riigi valitsusnormide erinevusi rakendamaks õiget tehnoloogilist mudelit
valitud riigi kontekstis;
- teab ja tunneb peamisi küberturvalisusega seotud printsiipe digiriigi
ülesehitamisel;
- oskab rakendada infohalduse ja digiteeritud andmete säilitamise põhimõtteid;
- oskab rakendada erinevaid teenusmudeleid ja arendusmudeleid IT lahenduste
rakendamisel ning juurutamisel;
- oskab analüüsida juhtimisprotsesside, eetika ja infotehnoloogia omavahelisi
seoseid ning sünteesida neist tervikvaadet koostoimiva süsteemina.
Õppeained
Kood Õppeaine nimetus Maht EAP K/V
ITE4170 E-valitsemise õiguslik raamistik 6 K
ITE4120 Sissejuhatus IT ja e-riigi tehnoloogiatesse 6 V
ITE4150 Küberturbe põhialused 6 V
ITE4320 Infohaldus ja digiarhiivindus 6 V
5
MLE0010 Eesti keel ja kultuur 6 V
Valiku põhimõtted:
Kohustuslikud ained: 6 EAP
Valikaineid valida vähemalt: 12 EAP
Mooduli nimetus: Magistrieksam Maht: 18/0 EAP
Eesmärgid - rakendada ja kinnistada omandatud teadmisi ning oskusi, mis on omandatud eri
kursuste raames;
- hinnata iseseisva probleemilahenduse väljatöötamise kogemuse kinnistumist ja
teadmisi digiriigi komponentidest läbi eri kaasuste;
- arendada kriitilist mõtlemist ja infotöötlusoskust vajalike teadmiste näol,
lahendades püstitatud ülesandeid.
Õpiväljundid - tunneb digilahenduste loomise ja arendamise protsesse ja meetodeid ning oskab
neid rakendada igapäevatöös;
- kinnistab erialaseid teadmisi ja nende seost rakendustega ning suudab lisaks
analüüsioskusele rakendada ka teenuste digitaliseerimisel ja koosloomes;
- oskab juhtida digiriigi arendusi seda nii rakendamise kui ka poliitikate ja/või
standardite juurutamisest lähtuvalt, valida ja analüüsida sobivaid lahendusi ning
tehnoloogiaid, põhjendada erinevaid lahendusi ja esitleda tulemusi.
Õppeained
Kood Õppeaine nimetus Maht EAP K/V
ITE4400 Magistrieksam 18 K
Valiku põhimõtted:
Kohustuslikud ained: 18 EAP
Valikaineid valida vähemalt: 0 EAP
Mooduli nimetus: Vabaõpe Maht: 0/6 EAP
Eesmärgid Üliõpilane saab vabalt valida endale huvitava ja kasuliku kursuse.
Õpiväljundid Tunneb, oskab selgitada ja kasutada vabaõppe raamides õpitut.
Õppeained
Kood Õppeaine nimetus Maht EAP K/V
Valiku põhimõtted:
Kohustuslikud ained: 0 EAP
Valikaineid valida vähemalt: 6 EAP